包豪斯：艺术即生命

　　马歇·布劳耶（Marcel Breuer，1902--1981）出生于匈牙利，1920年曾在维也纳艺术学院学习，后成为包豪斯的第一期学生，毕业后任包豪斯家具部门的教师，主持家具车间。1925年设计了世界上第一把钢管椅子，为了纪念他的老师瓦西里·康定斯基，故而取名为"瓦西里椅子(Wassily chair)"。

　　1926 年，康定斯基(Василий Кандинский)在包豪斯任教时，完成了一篇新论文。该文在很多方面都是《论艺术的精神》一书中阐述的理论的延续，并以一些重要的方式向前拓展。他受到俄罗斯至上主义和构成主义注重几何形式的影响，但他不愿舍弃形状和色彩具启发性的特质，而一味地发展画面中数学性的逻辑感。按照康定斯基的理论，“点”在根本上是“理想化的小圆形”，是绘画中最纯粹和最为基本的元素。圆形是平面中最为静止的形状，因此自身不能产生运动感，但当与其他形式紧密地结合时，就会产生变化。在这幅作品中，圆形仿佛是飘浮于大气之中的永恒星体。

亚伯斯（Josef Albers）一贯追求有系统、有秩序、实验性、简洁的构成，呈现色彩与直线间的精确呼应关系，他所表现的重心在追求形与形间、色和色间的关系与平衡。在理性的几何硬框中隐然带有感性的意图，表现暖色与寒色、寒色与寒色相比邻所产生的聚散与前后推移的空间感。

　　斯洛·莫霍里·纳吉（Laszlo Moholy-Nagy）从各个方面入手在包豪斯推进俄国构成主义的精神，把设计当作是一种社会活动、一种劳动的过程，否定过分的个人表现，强调解决问题、创造能为社会所接受的设计，把这种具有强烈社会性的设计观念灌输到教育当中，是他的一个坚持不懈的努力方向。他从平面设计、绘画、试验电影、产品设计、家具设计等等各个方面灌输自己的观点，并且身体力行地从事设计和创作，他对于包豪斯发展方向的改变起到了几乎是决定性的作用。

　　包豪斯解散后，纳吉于1937年在美国芝加哥成立了新包豪斯，作为原包豪斯的延续，将一种新的方法引入了美国的创造性教育，但这所学校的毕业生多数被聘为艺术家，手工艺人和教师，而非工业设计师。新包豪斯后来与伊利诺工学院合并。