清华建院里的三面墙：二年级的建造小学期

正面，翻转三棱柱可以拼出三种图案，分别是立面﹑剖面和照片

渲染图效果

　　设计说明

　　在狭窄的流动空间中用统一的三面翻转筒建立一面互动墙，可以轻松实现手动翻转和自动停止。路人既可以自然地将其连续翻动，也可以将乱序的画面拼贴成完整的图案，还可以仔细观察画面的内容，新奇有趣，互动性强。本设计旨在通过三幅画面的组合实现丰富的变化；以一种简单的方式呈现出多变的结果，实现与对面李晓东老师严谨肃穆的新馆的对话。

　　32班以合理的设计应对了地形。三种图案让观者可以在虚拟与现实间徜徉，感受中国古代建筑的魅力。

建33班｛编织｝

整体效果

局部的PVC节点﹑波纹板﹑镜面和植物

背面安装了灯带

夜景

　　设计说明

　　基地位于建筑馆一角的灰空间，甲方要求美化储藏空间的立面并有一定功能。而原有钢架不宜拆除且老化。

　　设计团队以概念编织为源泉，形成新旧系馆间的弱建筑。与四周呼应的重力体系方格虚实排列，由垂直墙面的斜向构件一同将两个体系编织成网——兼有墙的厚度与景观的轻盈近人，模数化而匀质的空间适应最多的功能需求，承载无限可能。柔软的绿植点缀其中，人工与自然编织共生。

　　铝型材结构完全裸露，并和完全回收利用，体现可持续理念。结构体系搭建纯拼接固定，避免热处理隐患，保护内部文物。型材镶嵌错落的镜子，方便师生对镜整装。北岛一字诗《生活》：“网。”建筑的实体中参以镜像，使得时间光影与人间百态成为编织的一部分。

　　剩余孔洞透出波纹板，当夜幕降临，温暖的光密密斜织，退晕如画。

　　33班的设计形态简洁，材质丰富，给建馆的内院带来了一股清新之风。

　　清华建院的建造小学期已经是第三次了。不同于前两届独立于环境的亭子或者其他学校的建造节，这次的设计在研究材料和构造的同时也考虑了文脉，改善了建馆内院公共空间的质量，非常值得称赞。

　　这三面墙将一直存在不会被拆除，欢迎大家去参观。