搭建新平台 深入研究传统 推进中国画教学

　　二十世纪八十年代以后，全国的中国画领域开始呈现多样化。自上而下的政策性约束撤除后，大家获得了创作上的极大自由，加上大量外来思潮蜂拥而至，中国画领域呈现出多样、多元的状态，也有的称之为立交桥式，局面特别热闹又有些纷乱。两条线索远不如过去那么清晰了。

　　到了二十一世纪初的当下，前面所说的传统，包括上个世纪90年代后的局面还在一直延续，同时，进入新世纪，一些新的、宏观的问题摆在我们面前，需要更进一步思考。首先，上个世纪80到90年代，随着国人了解外面世界的渠道更加便捷，西方艺术观念和技法大量涌入，令人眼花缭乱。西方世界的各种艺术思潮在我国都能找到呼应。我想，在西方主流国家之外，对西方现代艺术最了解的大概就是我们中国人了，以致国画系的一些学生和年轻老师对西方艺术都表现出极大的热情。其二，就是近年来，我国经济迅速发展，国际经济、政治地位都在迅速提升，中国人在文化上取得国际认同的要求变得日益迫切。我们不仅要求在国际事务中拥有发言权，也希望我们的当代文化能在世界上占有一席之地。这种心态正在成为一种全民族的心理诉求。新世纪开端，如何进一步弘扬我们的民族文化十分重要。这两点是中国画教学在思考继承发展问题时大的社会背景上的特征。

　　具体到中国画专业教学，面临着研究传统、梳理学术观点，加强对传统理解、推陈出新的任务。上个世纪八十年代以来，随着原有的自上而下的政策性导向逐渐消失，还有那些有巨大影响力的老先生的陆续离世，包括中央美院国画系在内的全国的中国画教学，在研究方向、创作追求和学术道路上出现空前自由的状态。这么一种开放的状态有好处，一方面有空间可以发挥个性，同时也隐藏着问题。在不受约束的多样化的追求后面，反倒对中国画发展比较宏观的、比较重要的问题思考进行的比较少，研讨比较少，重视不够。作为一个系的教学，学术倾向不够明晰、不够稳定，在中国画教学的宏观把握和大方向上缺少全面深入思考。某种意义上可以说，有点在学术思想和教学思想上的各行其是。

　　这个情况不是中央美术学院国画系的局部现象，而是全国的中国画教学或多或少都存在的普遍现象。

　　从全国规模的中国画展和各种刊物上发表的作品中也可以看出，在中国画的宏观发展上，整体上缺少导向性，而是满足于大家所说的多样化、多元化的局面。多元和多样化毫无疑问是好事情，是二十世纪尤其是后半期以来，大家一直期盼的好局面，很必要!但是，我们要留意不要让这种多样化、多元化说法成为一种遁词。就是简单理解成我想怎么画就怎么画，谁也管不了、也管不着，放任自流了。这个里面我觉得有一个不小的误会，就是大家把多元化看成是任何个人，想与别人画得不同，就自称一元，自满自足。其实，严格说来，元是一种文化系统。从大的来说，在世界文明史上，几大文明古国是几大不同源流，到后来，例如重大的社会体制到哲学思想等等具有完整的体系性的东西才可以称之为元。元就是，一个它要有来源，第二，它要有体系。既无来源，又无体系，一个单一的小创意、小变化、小技法，都不能称之为元。在绘画史上，中国传统下来的这条线是一元，西方传统下来一直到现代艺术，这是另一个元。像是西方现代艺术当中的不同流派能否算一元，连马蒂斯、毕加索能不能算一元，都还是个问题。要看其完整性、丰富性、体系的严谨性如何。

　　所以，真正的多元化不是一件容易的事情，真正成为一元更不是一件容易的事情。我想，里面有很多理论问题需要去理清楚。要整理思想、找到自己的定位，要研究中国画的边界，深入研究传统。我想在这里强调的是，深入研究传统是一个历史性的任务。在二十世纪，我们经历了几次传统的断线，损失巨大。到目前为止，整个中国画界对传统的研究与理解都还是不够深入、不够充分的，因此才会出现思路不清、方向不明的困惑。我认为，不管是“以西润中”还是“传统出新”，都要加强对传统的研究与理解，同时，也要留意世界性的学术动态与理论。研究传统可不仅仅是读一些有关传统的书、记住一些有关传统的知识。

　　在我看来，理解传统的内在精神、寻找传统内部的未来生长点更为重要。所以，在中国画教学、发展上，我们面临任务很重要、难度很大的，也很迫切。因此，中央美术学院想建一个平台，加强这方面的研究思考。因为中央美术学院中国画系传统深厚，师资力量相对比较雄厚，所以，我们在中央美术学院建立中国画学院，把国画系转变成为中国画学院，目的在于为进一步加强学术梳理、学术研究，加强对中国画发展宏观问题的思考，为中国画教学、创作的未来发展创造一些条件。这个平台不仅是属于中央美院的，也是属于全中国的中国画事业的，所以需要全国的同仁们共同的支持与帮助。

　　问：新成立的中国画学院机构是如何组成的?作为一个传承、研究、弘扬和发展中国画传统的平台，准备如何发挥作用?

　　潘：现在，从整体建构上，中国画学院是在原国画系基础上筹建。原教师队伍和国画系领导队伍是一个基本班底，目前，中央美术学院国画专业的学生已达300人，是中央美术学院目前最大的专业，教师也最多。我们希望不断有新力量补充进来，包括聘请一些校外的专家、学者参加到研究探索工作中来。我们的目的主要是想搭建一个平台，不仅发挥好现有教师队伍的作用，而且，想邀请全国更多中国画研究有关的专家学者来参加到我们当中。随着2006年上半年新的教学大楼落成，学院在教学空间上将有所调整。我想着重说的是，中国画学院不仅是中央美术学院的事，也是全国中国画界的事情。所以，我们会加强和兄弟院校的合作，希望在以后的工作中获得来自同行各界的理解支持，共同推进中国画教学和中国画发展问题的研究。在新的历史时期，希望大家齐心协力，在传承、研究、弘扬和发展中国画传统方面起到一些积极的推进作用!